近日，广东省教育厅公布2025年教育评价改革主题征文活动获奖名单，学校成功获评全省“优秀组织单位”（全省共30个，高职院校仅5个），教师团队亦在此次征文比赛中斩获多项荣誉。

自征文活动启动以来，学校高度重视，将其作为深化教育评价改革研究、展示教学实践成果的重要载体。强化统筹推进，广泛动员部署，组织教师立足高职教育特色与课程教学实际开展选题研究，营造全员参与、重点突破的良好氛围；严把质量关口，组建评审专家组进行严格遴??；精准施策打磨，对入围作品开展专项指导，助力教师完善研究框架、优化内容表达，有效提升作品质量。系列扎实举措为学?；衿烙判阕橹ノ患敖淌ψ髌坊窠钡於思崾祷?。

在教师个人成果方面，学校教师团队聚焦高职教育评价改革重点难点，立足专业建设与课程教学实践开展深度研究，多篇作品脱颖而出：

陈锐钊、刘凤梅老师撰写的《教学链与评价链的螺旋耦合：基于增值导向的高职课程评价体系重构》，创新提出 “螺旋耦合”理念，有效破解高职课程评价同质化、单一化难题，为课程评价体系优化提供清晰实践路径，荣获高等职业学校组一等奖；

赵聪、李爽、晨曦老师的《六阶三链一数解码评价改革密码 —— 以〈习近平新时代中国特色社会主义思想概论〉为例》，以系统化思维构建思政课评价新路径，推动思政教育评价改革落地见效，获高等职业学校组二等奖；

倪春丽、黄淑雯老师的《“五育为纲?数智为用?增值为效”三维协同的课程学习成果评价体系构建——以〈人力资源管理〉课程为例》，聚焦五育融合与数智技术赋能，为高职专业课程评价创新提供鲜活案例，获高等职业学校组三等奖。

此次获评优秀组织单位并收获多项荣誉成果，是广东省教育厅对学校教育评价改革工作的高度认可。学校将持续深化教育评价改革核心领域研究与实践，以评价改革引领教育教学高质量发展，为新时代职业教育评价改革贡献更多 “工贸经验”。

获奖信息

（党政办公室 图、文/陶智祥 复审：付靖嵋 终审：吴浩）